어느덧 3개월이라는 시간이 지났네요~ 1주일 마다 올리려고 했는데 3개월에 한번씩 보는 테스트 공부도 하고 아르바이트도 구하러다니기도 하고 해서 올리지 못했습니다 ㅎㅎ 그리고 뭔가 계~속 같은 일상 반복인 느낌?도 들기도 해서 ㅋㅋㅋ 아무튼 3개월차 후기한번 써보겠습니다 우선 질문은은 이렇게 5개 있어요.
일본어학교 담임선생님과 클래스 메이트를 소개해 주세요.
일본어학교 전체 국적 비율과 한국 학생 비율은?
국적별로 느껴지는 일본어학교 수업 태도 차이는?
일본어학교에 다니는 국가별 학생들의 특징은?(발음, 성격, 문화 차이 등)
일본어 실력 향상에 가장 도움이 된 일본어학교 수업은?
이 5개질문으로 시작하고 끝맺음 해보겠습니다.
일본어학교 담임선생님과 클래스 메이트를 소개해 주세요.
저희 유니타스 고후교 담임 선생님은 츠네마츠 선생님인데요, 수요일 목요일 수업을 하신답니다. 우선 모든 선생님들 전부 열심히 가르쳐주시는데 저희 담임 선생님은 한자도 특히 잘 가르쳐주세요 외우기 쉽게 알려주셔서 한자 테스트 있는날에는 항상 다 맞출수 있었답니다. 어렵거나 헷갈리는 한자도 이해하기 쉽게 설명해주시거든요. 쉬는시간 끝나고 10초라도 늦으면 늦지말라고 엄격하게 하시기도 해서 아주 마음에 든답니다. 하지만 3달에 한번씩 테스트 보고 반도 바뀌고해서 담임선생님도 바뀌시게 될텐데 아쉽지만 다른 선생님들도 좋으신 분들이라 각자의 장점이 있으시지 않을까 생각합니다.
그리고 이찌방 유학원에서 상담할때 국적 비율도 어느정도 이야기 해주시는데 그것에 대해 메리트를 느껴ㅑ서 여기 온 이유도 있어오, 저의 클래스 메이트들은 남자 반 여자 반으로 성비가 반반이고 국적도 다양하게 있습니다. 중국 인도 파키스탄 프랑스 독일 멕시코 잉글랜드 베트남 필리핀 인도네시아 한국 이렇게 있답니다. 중국4 베트남2 인도1 파키스탄2 독일1 멕시코1 잉글랜드1 프랑스1 인도네시아1 한국1 필리핀1 명 씩 수업을 열심히 듣는 학생 그리고 학원을 자주 빠지는 학생 등등 다양한데 밑에서 소개해 보도록 하겠습니다.
일본어학교 전체 국적 비율과 한국 학생 비율은?
이찌방유학원 홈페이지 들어가서 어학교 검색해보면 국적 비율이 어느정도 되는지 나오는데요. 전체 국적의 비율같은 경우 중국인이 가장 많구요. 그다음은 인도 그다음 베트남 순인것 같습니다. 한국 학생은 전체 1000명?중 22명밖에 되지 않아요 ㅋㅋㅋ 저는 한국인 1명밖에 모른답니다. 그리고 같은 반으로 넣어주지도 않아서 수업은 무조건 외국인 친구들이랑 듣고 같은반이 아니기도 해서 쉬는시간에도 별로 마주칠 일도 없어요. 1주일중 한국어 쓸 일이 하루 될까말까 하답니다. 영어아니면 일본어만 쓰는데 하필 영어를 다까먹어서 꾸역꾸역 일본어 쓰려고
사전도 찾아가면서 한답니다. 물론 영어 잘하는 학생들도 영어 안쓰고 일본어 쓰구요 확실히 JLPT N9 수준으로 시작하니까 초반에 많이 어려웠고 지금도 많이 어렵긴 하지만 한국 학생 비율이 엄청 많았으면 전혀 늘지 않았을것 같아요. 저보다 잘했던 학생보다는 지금 제가 더 잘하거든요 후후.... 이찌방유학원 상담할때 제가 아직 일본어가 안돼서 10월에 가는건 어떻겠냐는 질문에 한국에서 3달 공부하는거보다 여기와서 3주하는게 더 빨리 늘거라고 하셨는데 맞는 말씀이신것 같습니다. 물론 본인 하기 나름이기도 해요.
저보다 잘했던 학생은 쉬는시간이나 학원끝나면 같은 나라 친구들이랑만 대화하는게 거의 95%라서 늘지 않았던것 같습니다. 일본어 공부를 1~2년 하고 온 친구들도 많았기에 저보다 훨씬 잘했었어요. 근데 초급1반으로 배정받은거 보면 잘은 모르겠습니다만 다음에 다같이 초급2반으로 올라가긴합니다. 아 그리고 제 반에는 jlpt n2 있는 학생도 있습니다만.... 초급1반입니다. 확실히 단어는 굉장히 많이 알아요. 그리고 너무 사람이 겸손해서 아르바이트 구하는것도 공부 더하고 구하겠다고 하더라구요 이번 12월 시험에서 다시 jlpt n2 보겠다는데 어떻게 될지는 모르겠네요 ㅎㅎ
국적별로 느껴지는 일본어학교 수업 태도 차이는?
이부분에 대해서는 전체 학생보다는 저희 반 학생들은 수업을 열심히 듣지만 종종 딴짓 하거나 떠드는 학생들이 있어요. 물론 떠들면 선생님이 다른 학생들한테 피해를 주기 떄문에 저지를 하시긴 합니다. 그리고 휴대폰으로 몰래 게임하는 친구도 있어요 제가 맨 뒷자리라서 다보이거든요 ㅋㅋㅋㅋ 진짜 감쪽같이 게임 잘한답니다. 물론 그 게임하는 학생은 이번 시험에서 굉장히 낮은 점수를 받아서 아마 초급1반 그대로 할거 같아요 10월에 오는 신입생들이랑 같이 .....
저희반에도 3명 이미 올해 3월인가 4월에 와서 초급1반 수업들었던 학생이 있답니다. 시험 점수가 낮아서 저희 7월 신입생들이랑 똑같이 한번 더 초급1반 들은거거든요. 어쩐지 수업 첫날 서로 아는 사람도 있고 다들 국적이 다른데도 첫날부터 다른반 학생들이랑도 알길래 신기했거든요.
그중 한 학생은 수업을 자주 빠지는데 이건 이찌방유학원에서 ot할때나 유니타스 고후교학원 자체ot에서도 이야기 하시지만 수업 빠지면 비자에 문제가 생겨서 갱신하기가 어렵거든요.차라리 학원을 안다니고 처음부터 취업비자를 하거나 대학교가는게 더 나을수도 있을 정도로,..
물론 그들은 어떠할지 모르겠지만 전 진짜 자존심 상해서라도 초급1반에 한번 더 머무르는건 진짜 싫은데말이죠. 벼락치기 엄청했답니다 ㅋㅋㅋ 그리고 떠드는 학생도 있는데 굉장히 거슬리지만 선생님이 제지 해주시니까 ....애들은 착합니다. 굉장히 착해요 허허헣
다른반 친구한테 물어보니까 그 반 학생들도 열심히 듣고 휴대폰도 안한다고 한다는데 저희반만 조금 유별난건지 모르겠습니다. 그래서 그런지 저희반은 저희반 단톡? 단라? 단체라인?도 있어서 종종 반친구들끼리 라인으로 소통도하고 밥도 먹으러 다닌답니다 ㅋㅋㅋ 다들 많이 친해졌거든요 뭔가 반 분위기도 딱딱하지않고 적당한 떠듦과 잡답이 한몫 한것 같습니다 ㅋㅋㅋ
일본어학교에 다니는 국가별 학생들의 특징은?(발음, 성격, 문화 차이 등)
이게 참 신기한게 중국 친구들은 중국 억양으로 일본어 쓰는 학생들이 엄청 많았어요 저희반에 4명중 3명은 중국어 억양으로 이야기한답니다. 저는 안그래도 일본어 못해서 더 못알아듣긴 하는데 참 신기한게 그래도 계속 이야기 하다보니까 알아 듣겠더라구요 ㅋㅋㅋ 그리고 확실히 중국 친구들이 필기시험 엄청 잘합니다. 한자 시험 100점이구요 중국은 간체를 사용하긴 하는데 번체도 다 알더라구요. 물론 중국 내에서 번체 쓰면 그 시험문제 싹다 0점 처리한다고 해요 베트남 친구도 약간 베트남 억양이 있어서 신기했어요
확실히 다양한 국가가 있으니까 필리핀에서 영어공부했을때보다 더 신기하긴 했어요 제가 저희반에서 일본어는 잘하는 건 아니지만 발음하나는 자신있슴다 크크크 그리고 학생들 성격같은 거 보면 그 나라라서 성격이 이렇다 저렇다 말은 못하겠어요 단지 나이가 어린 학생들이 많아서 마치 저의 어린 시절을 보는 듯한 느낌? 이찌방유학원을 통해서 어느정도 평균나이를 듣기는 했는데 확실히 제가 많긴 하더라구요 ㅋㅋㅋㅋ 그리고
나이에 비해서 성숙한 친구들도 있구요. 근데 참 신기한게 동남아에서 온 친구들 일본에 취업하려고 학원다니는 줄알았는데 일본에서 취업안할거라고 하더라구요. 역시 사람은 혼자 판단하고 생각하면 안되겠다 라는 것을 또 한번 느꼈습니다. 문화차이는 딱히 뭐 없었어요. 특히 중국이라고 언론통제 당하는 나라라서 좀 이기적일줄 알았는데 제 중국 친구들은 엄청 착하고 알건 다 알더라구요. 때문에 뭐 이나라는 이렇네 저나라는 저렇네 그런건 없구요 아 .. 자습실에서 시끄럽게 이야기 종종 하는 국가보면 인도아니면 중국이긴 했습니다. 물론 몇몇 사람들이 저러고 나머지는 다들 조용해요 물론 저 몇몇 학생들이 중국 인도인인게 문제긴 하지만
일본어 실력 향상에 가장 도움이 된 일본어학교 수업은?
모든 수업이 다 도움이 된답니다. 짜여진 진도를 무조건 빼야 하기도 하는데 진도에 늦춰질것 같다고 해서 선생님들이 급하게 수업을 진행 하시지도 않으시고 스무스하게 진행하시거든요. 그중에 서로 페어를 해서 이야기하는 시간이 많은데요 그떄가 수업중 가장 향상이 되는것 같습니다. 페어를 빨리 끝내고 나서 잡담하거든요 ㅋㅋㅋ 일본어로 물론 잡담시간이 그렇게 길지는 않지만 초반에는 다들 어색해서 페어만 하고 그냥 아리가또~ 하고 각자 할거 했는데 이제는 페어하고 이런저런 이야기하고 서로 농담도하면서 그 찰나의 순간 모르는 단어 생기면 사전으로 찾고 단어도 하나 더 외울수 있게된답니다.물론 한번 보고 말어서 단어 다 까먹긴하는데 그래도 도움이 되는것 같습니다.
그리고 선생님들이 아무나 지목해서 한번 이야기 해보라고 하세요 주제를 가지고 페어를 하는거 거든요 예를들면 [저 사람은 어디있고 누구입니까. 저사람은 무슨 옷을입고 어떤 특징을 가지고 있는 사람입니다]를 했다면 책에 있는거 말고free로 만들어서 하는데 저는 긴장되고 완벽하지않아서 종종 막히는데 같은반 학생들이 막히면 대신 이야기 해줘서 다행히 넘어 갈때가 많아요 ㅋㅋㅋㅋ 그리고 한자도 꼭 쓸수 있을 필요는 없다는 영상을 많이 봤는데요 반반인것 같아요 정말 기본적인건 쓸줄 알아야 한다고 생각합니다. 아 물론 .... 여기서 살 거 아니면 상관은 없지만 그냥 저는 확실히 쓸줄 아는 한자가 완벽하게 외워지더라구요.
그렇다고 저도 쓰면서 외우지는 않구요 그냥 .... 쉬워보이는 한자만 쓴답니다 ㅋㅋㅋㅋ 너무어려워요 ㅠㅠㅠ 일본에서 살생각 반 안살생각 반으로 일본에 온거긴 한데 아직도 잘 모르겠네요 일본어를 정말 잘해지고 잘했다면 아마 한국안가고 일본에서 살아야지 라는 마음 98퍼센트정도 였을거같아요 2%는 제가 아플때 힘들것 같은것 뿐 확실히 일본 조용하고 꺠끗하고,,,, 좋아요ㅠㅠㅠㅠ 오늘은 여기까지 쓰겠습니다~!
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