현재 구체적인 일본어 레벨과 앞으로 jlpt 몇 급 시험을 응시할 건지?
현재 일어 실력은 JLPT N2를 이미 취득한 수준이다. 2025년 12월에 N2에 합격했으며, 특히 청해 영역에서는 만점을 받을 수 있었다는 점이 개인적으로 매우 의미 있었다.
현재는 이 결과에 만족하지 않고, 2026년 7월 JLPT N1 시험에서 만점을 목표로 준비 중이다. 단순히 자격증 취득이 아니라, 실제로 일어를 자유롭게 활용할 수 있는 수준에 도달하는 것을 목표로 학습을 이어가고 있다.
담임선생님, 클래스 메이트 소개는?(클래스 메이트 국적 비율 포함)
아카몽카이일본어학교 담임 선생님과 클래스 메이트들 덕분에 다양한 자극을 받으며 학습할 수 있었다. 다만 진정한 후기라고 한다면 아쉬웠던 점도 함께 언급하고 싶다. 선생님마다 가르치는 방식과 수업 운영 능력에 편차가 있어, 그에 따라 수업에서 흡수되는 학습량에도 차이가 난다고 느꼈다.
비교적 수업을 잘 이끄는 선생님들은 시간 분배가 명확하고 불필요한 부분을 과감히 생략해 수업 집중도가 높았던 반면, 그렇지 않은 경우에는 수업의 효율이 떨어진다고 느껴 아쉬움이 남았다.
또한 일부 학생들의 배려 없는 태도로 불편함을 느낀 적도 있었다. 구체적으로는 쉬는 시간마다 다른 반 학생이 자신의 반이 아님에도 불구하고 교실에 들어와 친구와 큰 소리로 떠드는 일이 반복되어 주변 학생들에게 피해를 주었다. 이 문제로 담임선생님께 여러 차례 제재를 요청했지만, 상황이 크게 개선되지 않았다는 점은 아쉬운 부분으로 남아 있다.
수업시간 중 내가 일본어로 이야기하는 시간은 얼마나 되는지? 어떤 주제일 때 제일 자신 있게 말했는지?
나는 아카몽카이일본어학교 수업 시간에 비교적 적극적으로 일본어로 말하는 편이다. 특히 발표나 의견을 말하는 활동을 좋아하는 편이라, 말할 기회가 주어지면 피하지 않고 적극적으로 참여 해왔다. 일상생활 경험, 개인적인 생각을 말하는 주제, 혹은 자유 토론 형식의 수업에서 가장 자신 있게 말할 수 있었다. 말을 많이 할수록 실력이 실제로 향상된다는 것을 체감했고, 이러한 경험들이 일본어 회화에 대한 자신감으로 자연스럽게 이어졌다.
처음과 비교에서 지금 클래스의 정원과 국적 비율은?
현재 내가 속한 아카몽카이일본어학교 클래스는 1월에 새로 배정된 반으로, 한 반의 정원은 약 20명 정도이다. 그중 한국인은 4명 정도로 소수에 속하며, 미국인 학생이 2명, 그 외에도 유럽 국적의 학생들이 몇 명 있다. 전체적으로는 중국인 학생 비율이 가장 높은 편이다.
국적 구성이 다양하다 보니 수업 중에는 다양한 발음과 표현을 접할 수 있고, 자연스럽게 일어를 공통 언어로 사용하는 환경이 형성되어 있다는 점이 인상적이다.
처음과 비교해서 지금 레벨의 차이 및 구체적으로 어떤 부분이 얼마나 향상되었는지?(문법/ 회화/ 어휘/ 독해/ 한자 등)
처음 일어를 공부하기 시작했을 때와 비교하면, 현재는 전반적인 능력에서 확실한 성장을 체감하고 있다. 특히 가장 크게 향상되었다고 느끼는 부분은 청해 능력이다.
초반에는 속도가 빠른 일어를 듣고 전체적인 흐름을 놓치는 경우가 많았지만, 현재는 모르는 단어를 제외하면 일상생활에서 일어를 이해하는 데 큰 어려움이 없을 정도로 자연스럽게 들린다. 실제 생활 속 대화, 수업 중 설명, 공공장소 안내 방송 등도 무리 없이 이해할 수 있게 되었다.
한자에 대한 거부감도 많이 줄어들었다. 예전에는 한자가 많이 등장하는 문장을 보면 해석 전에 부담을 느꼈지만, 지금은 기본적인 한자는 읽고 의미를 유추할 수 있는 수준까지 도달했다. 그 결과 독해 속도와 정확도 역시 눈에 띄게 향상되었고, 긴 지문이나 논리적인 글도 예전보다 훨씬 안정적으로 읽어낼 수 있게 되었다. 문법과 어휘 역시 수업과 자습을 병행하며 꾸준히 쌓아온 덕분에 전체적으로 균형 잡힌 실력 향상을 이루었다고 생각한다.
이찌방유학 무료수속 학생으로 현재 아카몽카이일본어학교에 다니면서 실제 수업 분위기와 솔직한 장단점, 그리고 일어 실력 향상 과정에 대한 후기를 남겨주셨습니다~!!
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